De deux choses l'une...

Le chemin de l'école repris depuis une semaine, il est temps de penser à la rentrée martiale.. Notre dojo reprendra ses cours dès lundi 9 septembre. Pour vous renseigner sur nos différentes pratiques :Kishinkaï Aïkido (adultes, enfants, éveil budo), Taïso (ou gym santé), Tanren (ou renforcement musculaire), venez rencontrer l'enseignant , découvrir le dojo, ce samedi 7 septembre de 14h à 18H. Et puis, surtout, venez essayer (il n'y a que comme cela que l'on peut vraiment découvrir une pratique) ! Dès lundi, des cours d'essais... [Lire la suite]

Ils sont toujours là, mais cette fois-ci ils sont décimaux... Sur le même principe de jeu,  avec la même règle que la version nombres entiers : Jeu de numération : éliminez les virus - De deux choses l'une...Un jeu de numération pour un atelier de maths. Le but du jeu est de recomposer, au moyen d'un dé de 10 faces, un nombre donné pour éliminer un virus. Cela permet de s'entraîner à la lecture de nombres (jusque 999 999) et à la place des chiffres dans chaque nombre.http://eilathan29.canalblog.com Voici les nouveaux... [Lire la suite]

Un jeu de numération pour un atelier de maths. Le but du jeu est de recomposer,  au moyen d'un dé de 10 faces,  un nombre donné pour éliminer un virus. Cela permet de s'entraîner à la lecture de nombres (jusque 999 999) et à la place des chiffres dans chaque nombre. Ce jeu peut se joueur de 2 à 6 joueurs ou en coopération par groupe de 2 à 6. Matériel : des cartes virus des cartes tableau de numération des cartes sérum   1 dé à 10 face   un sablier ou un timer la règle La règle en jeu... [Lire la suite]

Je reçois régulièrement des demandes pour mon affiche de classe d'il y a 6 ans en version modifiable. Version que je n'ai plus depuis longtemps.. En voici du coup une très similaire... la police utilisée est Fredericka the great...     affiche_classe   FrederickatheGreat_Regular

un jeu pour s'entraîner aux tables de multiplication en atelier. Se joue donc de 2 à 5 Le principe est simple : il faut attraper un monstre en posant devant sa carte deux cartes nombres dont le produit est égal à la valeur du nombre. En début de partie chaque joueur reçoit 4 cartes nombres (qui forment sa main) et 5 cartes monstres sont placés en ligne au centre de la table devant les joueurs. De part et d'autre de l'espace jeu, on place la pile de cartes monstres restantes et la pile de cartes nombres restantes (celle-ci sert de... [Lire la suite]

un jeu de numération pour s'entraîner sur la notion de croissant et décroissant. But de jeu : Être le premier à compléter son tapis en alignant une série de 4 cartes qui se suivent selon l’ordre indiqué sur le tapis de jeu. Règle du jeu : a.Chaque joueur reçoit un tapis de jeu pioché au hasard et le place devant lui. b.Chaque joueur reçoit 3 cartes qui vont former sa main. c.Chacun joue à son tour. A chaque tour, le joueur pioche une carte (soit dans la pioche soit dans la défausse) puis réalise 1 des actions suivantes : ... [Lire la suite]

Tous les matins, après la course et le temps de regroupement, les élèves répondent aux questions/exercices du cinq minutes chrono. Il s'agit d'exercices projetés sur TBI (en grammaire, orthographe, lexique et copie) et les élèves répondent sur leur ardoise. Les réponses/corrections se font en commun avec justification des choix de réponse. Celui-ci est celui que je donne en début d'année pour le lexique. c'est le seul qui soit fait par deux. Les élèves prennent 1 dictionnaire et 1 ardoise par binôme. Ils doivent chercher des mots... [Lire la suite]

Voici un jeu de cartes pour les atelier de maths. Je l'ai créé cette année et fait expérimenter par mes élèves (comme chaque fois), du coup la règle a été modifiée pour être le plus pertinente possible... Il y a plusieurs jeux possibles : Faire 1 avec les fractions Faire 10 avec des décimaux ( 3 niveaux possibles : centièmes multiples de 10, centièmes multiples de 5 et mélangé) Faire 1 avec les décimaux Présentation du jeu :      des cartes fractions (il y en a 30 dans chaque jeu, 28 + 2 cartes joker) le... [Lire la suite]