Petit jeu sur les accords

25 janvier 2015

Pendant les temps de dictées, les élèves dys font d'autres exercices ou jeux ou s'entraînent avec le MOV (voir ici ) à apprendre leurs mots de la semaine.

Voici un petit jeu pour s'exercer aux accords dans une phrase.

Chaque élève reçoit une planche de jeu, sur laquelle figurent des cases/mots pour constituer une phrase simple (sujet/verbe/cod) en respectant les classe grammaticales demandées (déterminant/nom/adjectif/verbe).

Les cartes/mots sont découpées et placées au centre des joueurs ( j'ai utilisé une couleur par classe grammaticale pour éviter les confusions). Chacun son tour, un joueur pioche une carte/mot et la place sur sa planche à l'endroit qui lui semble adapté et qui correspond à la classe de mots. Si la carte ne lui est d'aucune utilité ( pas la bonne classa ou par le bon genre ou nombre), il la place à côté du tas en défausse ( côté mot visible).

Le joueur suivant a le choix entre piocher une nouvelle carte ou récupérer la carte du dessus de la défausse.

Si un joueur pioche une carte avec le petit serpent, il peut la placer sur sa planche, cette carte remplaçant n'importe quel mot (mais selon la couleur de la classe grammaticale).

Le premier joueur à réaliser une phrase complète grammaticalement correcte et en respect des accords (dans les GN et GN/verbe) reçoit un petit monstre orange et le place à droite/haut de sa planche sur une des 3 cases.

Tous les joueurs remettent leurs cartes/mots dans la pioche, on mélange et la partie continue.

Lorsqu'un joueur totalise trois monstres jaunes, le jeu s'arrête.