Opérer sur les décimaux et les ordonner...

Un exercice  pour s'exercer sur les décimaux.

2 compétences ici, effectuer des opérations sur les décimaux (additions, soustractions, multiplications) puis classer/ordonner les résultats en les intercallant par rapport à des nombres entiers et/ou décimaux ( inférieur à ..., compris entre...et..., égal à ...).

Réalisation en groupe classe :

On dispose de 4 séries d'encadrement ( bleue, verte, jaune et violette).

La première série est affichée au tableau :

Les étiquettes opérations de la série de même couleur, sont découpées et posées retournées. Un éléve (choisi ou désigné), muni de son ardoise, pioche une étiquette opération, l'affiche au tableau  (au dessus de la série d'encadrements), effectue l'opération sur son ardoise ( pour les balèzes, cela peut être fait de tête), inscrit son résultat sur une étiquette vierge et le positionne correctement sous l'étiquette-encadrement adéquate.

Les autres élèves peuvent intervenir pour invalider la réponse si nécessaire...

Lorsque la série est terminée ( il y a 10 opérations par couleur mais on peut n'en faire qu'une partie, si l'on choisit de faire réaliser 1 seule opération par élève...), on peut demander à un élève de classer toutes les étiquettes réponses par ordre croissant ou décroissant..

Lorsqu'une série est finie, on passe à la suivante.

La fiche réponse pour l'enseignant(e) :

Cet exercice peut être réalisé par groupe mais en collectif ( chaque groupe dispose d'un jeu d'étiquettes-encadrement, de la série d'opérations et de cartes vierges). Chaque groupe dispose d'un temps donné pour réaliser l'excercice ( comme précédemment) et à la fin du temps, les groupes passent valider ou invalider le travail des autres...

Cette façon peut encourager la collaboration au sein du groupe...

Il peut s'agir aussi d'un travail de remédiation en petit atelier ou petit groupe ....

jeux_maths_décimaux