Pour la classe

Je reçois régulièrement des demandes pour mon affiche de classe d'il y a 6 ans en version modifiable. Version que je n'ai plus depuis longtemps.. En voici du coup une très similaire... la police utilisée est Fredericka the great...     affiche_classe   FrederickatheGreat_Regular

Voilà ma nouvelle affiche de porte pour l'année 2019-2020 :

Je remonte cet article de 2014 car il y avait un problème sur le pdf.Problème (normalement) réglé =) Des situations problèmes autour des courses, dans l'idée des Task Cards, à travailler en atelier en petites groupes  ou en binôme. Il faut d'abord tirer une carte "argent" cartes bleues:     ensuite une carte "tâche" : en fonction de cette carte, choisir parmi les cartes "rayon de courses" :   une feuille de route est également donnée...   ... [Lire la suite]

Un jeu inspiré du jeu de société Déclic : Ici, l'idée est toujours de décider si des informations données sont vraies ou fausses, mais les élèves jouent en équipe et disposent de bonus pour tripler leurs points. Voici le principe: Les élèves sont partagés en équipes ( j'ai prévu 8 équipes de 4 ou 3). Chaque équipe dispose d'une feuille de marque sur laquelle seront notés les réponses et les points, et de 2 bonus.   Le maître du jeu (l'enseignant) lit les affirmations des cartes jeu. Les affirmations portent sur des... [Lire la suite]

Voici la troisième série de cartes de VRAI ou FAUX. Elles sont inspirées du très chouette livre "Le livre des VRAI FAUX du corps huamin" des éditions de la Martinière : Je les utilise sur un des temps de pause. L'affirmation est lue et les élèves se positionnent en VRAI ( je reste assis) ou FAUX ( je me lève). Ensuite on donne la réponse et l'explication. vrai_ou_faux_corps_humain   Je remets les deux premières séries : Vrai ou Faux de l'histoire : vrai_ou_faux_de_l'histoire   Vrai ou Faux des animaux : ... [Lire la suite]

Très grandement inspirée de ce que l'on peut trouver sur la toile ( Pinterest, la classe de Karine.... et sûrement d'autres), voici ma version de l'affiche de porte... j'y ai surtout mis les items qui me semblaient importants à mettre en avant dans ma classe... Je la présenterai et la commenterai avec les élèves avant de l'afficher... Je pense l'imprimer en A3, en recto-verso même pour qu'elle soit visible autant de l'extérieur que de l'intérieur de la classe ... affiche_classe

Voici les deux calendriers que j'utilise en classe : - celui-ci est celui pour les élèves. Affiché au tableau avec les étiquettes de date, il est est coché chaque jour pour un responsable de date   calendrier_classe_2015_2016   - celui-là est affiché derrière mon bureau et me permet de noter toutes les petites choses du mois à ne pas oublier... calendrier_notes_2015_2016    (fichier zippé)   les images sont issus du site d'une talentueuse illustratrice japonaise : Yusuke Yonezu : ICI

Jeu inspiré du jeu des « chasseurs visuels » tiré du livre : Matériel : - la classe ( ou autre lieu) - 1 dé - les cartes de jeu   On peut jouer équipe contre équipe ou les uns contres les autres Il s'agit de lancer le dé, tirer une carte et trouver autour de nous une chose qui contient entre une et six (selon le résultat du dé) des caractéristiques citées sur la carte (qui en contient 7). L'équipe ou le joueur qui trouve la chose répondant aux caractéristiques demandées marque 10 points. Lorsque les joueurs... [Lire la suite]

Découverte il y a de nombreuses années dans un chapitre de l'excellent ouvrage de Bruno Hourst :   la Communication Non-Violente ( présentée ici sur le site de Bruno Hourst)  Chacal ou Girafe  a été développée par Marshall B. Rosenberg.  Voici une présentation tirée d'un séminaire animé par Marshall Rosenberg en 2000 à San Francisco :   il y a 7 vidéos, elles sont à suivre sur Youtube.  

Après avoir travaillé en histoire la seconde guerre mondiale, voici une fiche d'histoire des arts sur la Cité radieuse de Marseille. Construite après guerre pour pallier aux nombreuses familles sans abris suite aux bombardements, la Cité radieuse est un très bel exemple de fonctionnalité et d'esthétisme. J'ai réalisé un diaporama ( qui ne passe pas car trop volumineux, mais que je peux partager en MP pour ceux qui le désirent) extraits :   une fiche pour le classeur d'histoire des arts : ... [Lire la suite]